面對新課綱以學習者為中心的課程設計，是為提升教學品質、增進學生學習成效，教師們組織社群共同備課、研發素養導向課程，活化教學設計，為學生提供優質的學習環境及資源。為鼓勵熱情投入課程歸下與教學設計的教師們，高中優質化計畫每年辦理教案甄選，以「課程目標完整與可行性」、「教學的多元與創新性」及「教學的效益性」為審查原則，遴選優質課程公開表揚，不僅鼓舞教師士氣，也納為教學示例。

1. 桃園市立新屋高中／林佳瑩老師： DFC（Design for Change) 創意挑戰

2. 高雄市立左營高中／洪親慧秘書：左營好學~行動探索
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3. 國立中山大學附屬國光高中／鄭涵方老師：Novels 讀書繪
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4. 新北市立北大高中／朱肇維主任：三峽學-藍染專題課程
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5. 臺中市立文華高中／張仲凱代理校長：高思智慧創意專題
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6. 臺北市立陽明高中／施芳斳老師：公民科學養成計畫
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