時間
2022.07.02 10:30-12:00/13:30-15:00
因應108課綱的精神,本校早於105學年度即已投入教育部國教署自造實驗室計畫,透過教育部以及台北市政府教育局經費挹注在數位製造技術的軟硬體上展了一連串的充實與增能,而最大的受益者除了是本校透過自造實驗室計畫對準的服務對象外,本校學生也是大的受益者,有先進的設備為輔助,搭配本校學生積極的學習態度,有先進的設備為輔助,搭配本校學生積極的學習態度,在學校開設的多元選修課程每一學期都是秒殺的熱門科目,藉由學習之後學生們製作的歷程檔案都能看到學生們的收穫滿滿、持果累累學習之後學生們製作的歷程檔案都能看到學生們的收穫滿滿、成果累累。
學生自行設計的多功能筆筒

搭配數學老師提供的索瑪立方塊進行3D列印以及雷射切割
在為期一學期、每週兩節課的課程設計上,我們先帶學生學習3D建模軟體,該軟體是大學工學院以及產業界使用的專業軟體,藉由強大軟體提供的功能,學生能具備自行建模的能力,搭配許多有趣的作業,例如製作個性化鑰匙圈、小機器人、燈具、音樂盒、手機架、小時鐘...等單元,發揮學生多元的能力,達到108課綱科技領域STEAM統整式課程的核心素養,在每學期期末成果發表會上都能讓全校師生刮目相看。這幾年的經營,本校雖然是女子高中,但升學大學選讀工程科系的學生人數倍數的成長,不啻是本課程最重要的成就之一,以下為學生學習的成果展現。

學生利用雷射切割技術設計製作的旋轉音樂盒
相關課程

臺北市立永春高級中學
永春幸福學
「幸福學」的教育理念,乃是關注學生的身心平衡,並促使其增進自我效能、專注投入學習活動,建立迎向生涯的自信心,提升幸福指數。

國立潮州高級中學
戶外教育
課程設計帶動學生走出教室,走向戶外師法自然。搭配素養導向教學,跨領域及跨學科的主題課程,強調個人體驗與團隊合作。教師社群亦可進行實作課程並進行公開授課,與各學...

新北市立北大高級中學
青年與公共事務參與
透過生活議題的覺察及可行建議方案的提出,以及青年公共事務參與經驗的實務分享,增進學生對於公共事務之參與意願,進而能盡一己之力,對周遭社會具備更多關懷。

高雄市立三民高級中學
TED-英語表達力
這門課程希望透過跨科整合,培養學生英文表達、文化理解、美術鑑賞及科技運用的能力。期望學生在學習完這門課程後,可以成為深耕在地放眼、國際的世界公民。

新北市立樹林高級中學
動地理
1.多元能力培養—除了以基礎課程獲得使用地理技術的能力,並能應用於生活中。在課內活動、作品製作的分組討論過程,學會規劃、溝通討論、解決問題的能力。除了在教室內發表...