因應108課綱的精神，本校早於105學年度即已投入教育部國教署自造實驗室計畫，透過教育部以及台北市政府教育局經費挹注在數位製造技術的軟硬體上展了一連串的充實與增能，而最大的受益者除了是本校透過自造實驗室計畫對準的服務對象外，本校學生也是大的受益者，有先進的設備為輔助，搭配本校學生積極的學習態度，有先進的設備為輔助，搭配本校學生積極的學習態度，在學校開設的多元選修課程每一學期都是秒殺的熱門科目，藉由學習之後學生們製作的歷程檔案都能看到學生們的收穫滿滿、持果累累學習之後學生們製作的歷程檔案都能看到學生們的收穫滿滿、成果累累。
 

學生自行設計的多功能筆筒
 

搭配數學老師提供的索瑪立方塊進行3D列印以及雷射切割
 

在為期一學期、每週兩節課的課程設計上，我們先帶學生學習3D建模軟體，該軟體是大學工學院以及產業界使用的專業軟體，藉由強大軟體提供的功能，學生能具備自行建模的能力，搭配許多有趣的作業，例如製作個性化鑰匙圈、小機器人、燈具、音樂盒、手機架、小時鐘...等單元，發揮學生多元的能力，達到108課綱科技領域STEAM統整式課程的核心素養，在每學期期末成果發表會上都能讓全校師生刮目相看。這幾年的經營，本校雖然是女子高中，但升學大學選讀工程科系的學生人數倍數的成長，不啻是本課程最重要的成就之一，以下為學生學習的成果展現。
 

學生利用雷射切割技術設計製作的旋轉音樂盒