課程理念與目標

透過對議題的探索，分組討論、發表，培養對在地的關懷，並思考一地永續發展的可能性。
 

課程與教學設計

課程有兩大主題：

【上學期】土地利用變遷：學生利用臺灣百年歷史地圖網站，分組探討桃園市
各地的變遷，製作海報，並上台發表。

【下學期】樂生議題：先認識樂生療養院設置的始末，再分不同立場的組別，
針對目前院民所提出 「 緩坡大平台」一案，與捷運新莊機廠的衝突，依據不同
立場、角色提出對此議題的意見，進行對話。
 

學生學習表現與成果

【土地利用變遷】習得利用 「 臺灣百年歷史地圖網站 」 來探索一地變遷的能力，整理變遷的脈絡，思考永續發展的可能性，進行上台發表，並透過學校的作業展、校刊，呈現學生的海報作品。

【樂生議題】全班分為六個立場（院民、院方、樂生青年聯盟、台北市捷運局、新北市政府、新莊地區居民共6組）及主席、報社、影片組，利用新聞報
導、不同單位的說帖，整理出觀點、依據，進行聽證會模擬，最後由報社、影片組的同學，製作出一份報紙、一段影片，做為紀錄。