高優課程

新竹市私立曙光女子高級中學

閱心動、悅行動

我們都是海洋島民，培養公民素養就從關懷開始：從SDGs14議題出發，閱讀相關議題的文本、影音，藉由ORID聚焦討論，產出行動方案。

國立新竹女子高級中學

自主學習先備課程

本課程協助學生能依循PDCA(Plan-Do-Check-Action)的歷程進行自主學習：先設定目標，其次尋找學習資源，取得資源後需進行閱讀與理解，再整理分析後形成結論，完成作品。 ...

桃園市立桃園高級中等學校

發現虎崗

課程以本校桃園高中與前臨的南崁溪、後依的虎頭山等校園環境探索為核心的「發現虎崗」，依國文、英文、社會、數學、自然學科領域分成五個通識型的微課程，並將高二所有班級...

臺北市立永春高級中學

永春幸福學

「幸福學」的教育理念,乃是關注學生的身心平衡,並促使其增進自我效能、專注投入學習活動,建立迎向生涯的自信心,提升幸福指數。

國立臺東女子高級中學

追本溯源話臺東

臺東因地處特殊,形成許多特有的文化與地理發展,因此希望臺東女中的學子們,能更加的認識自己所處的這塊土地,由此而開設了校本課程──追本溯源話臺東。課程組成由不同...

國立臺東女子高級中學

人與海的協奏曲

台東市臨近太平洋,轄內又有綠島、蘭嶼兩海島,擁有豐富的海洋生態及資源。此課程將以海洋的永續為核心,讓學生暸解並開啟與海洋的各面向對話,進而協力尋找與海洋和諧互...

屏東縣立來義高級中學

原住民教育融入英文課程

開設本課程為培養學生英文聽說讀寫的素養及探究的策略，運用各種資源、生活上種種情境，提升個人的語文能力，除此之外，還能訓練如何運用英文發展各人溝通協調能力及解...

國立基隆高級中學

海洋專題研究

四周環海的臺灣，你曾關注過海洋對於我們過去、現在及未來的影響嗎? 本課程希望透過海洋的各個面向，重新激發學生對海洋的關注。

國立屏北高級中學

職業試探-自主學習計畫撰寫技巧

課程整合本校商、餐、社、自四大學程教師共同授課，幫助學生體驗課程，其中輔導科授課內容以引導學生書寫計畫，以培養學生具擬訂自主學習計畫能力。

國立屏東女子高級中學

勞山道士

運用學習單、探究策略、影片及平板輔助教學，使學生學習過程能善用資訊科技，並能樂在學習之中。過程中運用如jamboard、kahoot!、nearpod、google表單互評及youtube影片等...

新北市立板橋高中

透過藝術的學習 X 生物藝術

一、從STEAM教育出發，以生物、藝術、文學、生活科技做為跨領域整合的課程內容。 二、透過策展任務，學習創意展現、團隊規劃與執行。 三、省思環境與人我關係，強化正向思考...

臺中市立清水高級中學

讓世界走進臺灣

"在全球化與國際化的社會中，人與人的接觸日益頻繁，在牽一髮動全身的現代社會，不只要活出深度，也需認知世界的寬廣。在這堂課程，我們給予學生媒介，從SDGs出發，透過專...