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高優現場

企盼高中教育,在大家的協力同行下,幫助學生自我導向學習、航向藍海.師生共琴學習探索,學校如蛹化蝴蝶般策進未來,創意無限生生不息!

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基隆市立八斗高級中學

海洋公民科學家

潮來潮往的八斗子海岸,承載了海洋的美麗與哀愁,美麗的是她的詭譎多變和資源豐富,哀愁的是人類常年的肆意對待...

多元選修

新北市立新店高級中學

海洋守護行動

台灣是海島國家,但一般高中生對海洋卻是陌生與疏離。透過此課程,學生認識SDGs中海洋環境議題,重拾對海洋的認知...

校訂必修

高雄市立中山高級中學

後勁嬉遊記

從河流出發,帶學生走出校園,觀察並反思自然與人文環境的變遷,勾起在地情誼,主動關心、參與社會議題,讓學習和生...

校訂必修

國立馬公高級中學

海洋文化獨木舟理論與實務

不再單兵作戰寫自己的考卷拿自己的分數。而是一起共好成為真正的海島子民,從水域安全能力到划獨木舟跨島,學習...

多元選修

慈濟學校財團法人臺南市私立慈濟高級中學

走讀府城

以府城人文地景為主軸,採主題授課讓學生瞭解在地文化,達到「適性揚才」及「關懷本土」,培養「自發」、「互動」、「共好」...

多元選修

臺中市立龍津高級中等學校

海洋體驗

龍的船人,海的子民。 龍津高中海洋體驗課程由發想到實踐,不斷滾動修正,逐漸朝向一個更為活潑的課程前進。我們...

校訂必修

高雄市立福誠高級中學

無毒海洋新生活

透過Feel、Wonder、Think、Plan、Act,以SDGs為學習起始點,引起學生對海洋的覺察 (Feel),藉由中/英資料閱讀(Think...

校訂必修

高雄市立三民高級中學

TED-英語表達力

這門課程希望透過跨科整合,培養學生英文表達、文化理解、美術鑑賞及科技運用的能力。期望學生在學習完這門課程後...

多元選修

嘉義縣立竹崎高級中學

諸羅踏查

探諸羅的世界,帶諸羅去世界。嘉義縣立竹崎高級中學自日治時期開始,即位處嘉南平原進入阿里山山區前的關鍵位置...

校訂必修

南山學校財團法人新北市南山高級中學

國際素養教育

「國際素養教育」希望同學立足台灣,放眼世界,瞭解我國與全球議題的關聯,尊重與欣賞不同文化,求同存異,善盡全球...

校訂必修

臺中市立大甲高級中等學校

探索化學

探索化學是一門與東海大學化學系合作的AP課程,老師們透過長年努力開發出獨具巧思與創新設計的實驗探索課程(含...

多元選修

天主教聖功學校財團法人臺南市天主教聖功女子高級中學

沒有人說的故事

本課程帶領學生嘗試以報導的角色走出校園,將自身作品經由企劃、公關等方式傳播和行銷,讓外界看到高中生也能關...

加深加廣選修

臺北市立麗山高級中學

疫情時代下的建築

本課程以建築單元為主、現行疫情時代議題為輔,引入ORID討論法及線上資源,讓學生完整培養以觀察、分析、思考並嘗...

部定必修

臺中市私立弘文高級中學

便當生物學

課程分為生物專業、SDGs素養兩大主軸。回應醫藥衛生學群的學生需求,並擴大學習視野,重視生態環境與永續發展,與...

多元選修

臺北市立建國高級中學

專題寫作與表達

此校訂必修課程旨在強化學生閱讀理解、批判思考、論證寫作、溝通表達、團隊合作等核心能力,奠立自主學習、探究實作...

校訂必修

國立基隆高級中學

海洋專題研究

四周環海的臺灣,你曾關注過海洋對於我們過去、現在及未來的影響嗎? 本課程希望透過海洋的各個面向,重新激發學...

校訂必修

臺北市立第一女子高級中學

Fab Lab 自造實驗室-數位製造技術

本課程搭配既有的自造實驗室計畫,強調學生都能自主的利用2D或3D建模軟體進行建模,搭配雷射切割機以及3D印表機...

多元選修

國立蘭陽女子高級中學

新詩下午茶

「新詩下午茶」連結讀詩與生活,談創作與分享,以跨校交流的方式,學習賞析與創作。藉由走進市場、田園與日星鑄字行...

多元選修

臺中市立中港高級中學

設計思維課程

這是一門以人為中心的設計思考課程,由生活中發現問題,學會提問思考,應用設計思考概念,解決生活中的問題,培養...

多元選修

國立臺東女子高級中學

追本溯源話臺東

一、以台東女中為起點.瞭解台東周遭環境並培養愛鄉愛土的情感。 二、懂得利用口述歷史、地理實察、資源盤點等方式...

校訂必修

桃園市立壽山高級中等學校

永續實踐專題

透過「土地利用變遷」及「樂生議題」課程,了解在地地景變化並探討原因,藉由不同立場來討論、思考永續發展的可能性...

校訂必修

桃園市立新屋高級中等學校

DFC創意挑戰

本課程以學校周圍社區為觀察場域,使學生與社區內不同族群互動。透過與人的互動,學生得以同理不同族群生活的處...

多元選修

高雄市立左營高級中學

左營「好」學~行動探索

透過學生、課程與地方三端的接觸點與實踐任務,讓學生展開生活中發現問題的洞察力及帶著走的社會關懷行動力!一...

校訂必修

國立中山大學附屬國光高級中學

Novels 讀書繪

學生深入了解英文小說的內涵,輪流擔任 director、summarizer、illuminator、connector、illustrator 角色任務,學...

校訂必修

臺中市立文華高級中學

高思智慧創意專題

本課程由遊戲式學習、設計思考出發,設計團隊任務,鼓勵學生溝通、合作、創意、思考,進而培養自我實現,奠基成功的關...

校訂必修

臺北市立陽明高級中學

公民科學養成計畫

用科學方法認識地球的環境問題,透過行動方案的設計及發表提升學生的公民參與,目的在培養學生的環境意識,並進...

增廣/充實選修課程

2022.07.02 10:30-12:00

三峽學

課程引導學生探究在地發展脈絡,並深入茶葉、藍染兩大產業,以實作共同參與地方創生,結合行銷設計與國際交流展現...

2022.07.02 10:30-12:00

自然科學探究與實作:平衡與不同尺度的量測

本次課程設計針對高二的探究與實作課程,由校內生物及地球科學科老師共五位協同開發,本主題鎖定在平衡與不同尺...

2022.07.02 10:30-12:00

閱心動、悅行動:從SGGS到SDGs

我們都是海洋島民,培養公民素養就從關懷開始:從SDGs14議題出發,閱讀相關議題的文本、影音,藉由ORID聚焦討論,產...

2022.07.02 10:30-12:00

社會跨科專題探究「城市探索」

本校教學團隊以主題式兼顧學生個別觀察力之課程設計,使整體課程在素養導向循序漸進的引導下,讓學生「知識的學...

2022.07.02 13:30-15:00

花蓮學

花蓮學要帶給學生什麼呢?一生的養分吧!從文學中認識花蓮、在實作中連結花蓮,於踏查中了解花蓮,進而被感動而喜...

2022.07.02 13:30-15:00

自主學習:全面啟動自主學習力

行政端整合資源提供指南,教師端社群共備培訓指導能力,學生端提出計畫、執行修正、期末分享學習歷程,自主學習力...

2022.07.02 13:30-15:00

做自己學習的主人—學會如何學習

運用計劃範例示範如何撰寫計畫,教導學生由目標開始發想,以終為始,逆向推導出學習的步驟,進行自主學習進度管控...

2022.07.02 13:30-15:00

「公民-一場思辨之旅」+「與AI共舞」

《與AI共舞》要做的就是創造出有意義的對話。 對話,不只改變了個人的心智模式,集體心智的改變就會是一場社會改...

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高優課程

「以學習者為中心」的課程設計,激發學生的探究精神、豐饒學生的知識沃土、建構學生的問題解決能力,期盼新課綱之子適性揚才,追求精彩人生。

臺中市立文華高級中學

高思智慧創意專題

本課程由遊戲式學習、設計思考出發,設計團隊任務,鼓勵學生溝通、合作、創意、思考,進而培養自我實現,奠基成功的關鍵特質-非認知能力。

跨領域校訂必修

高雄市立左營高級中學

左營「好」學~行動探索

透過學生、課程與地方三端的接觸點與實踐任務,讓學生展開生活中發現問題的洞察力及帶著走的社會關懷行動力!一起實現個人與社會的共好!

跨領域校訂必修

桃園市立新屋高級中等學校

DFC創意挑戰

本課程以學校周圍社區為觀察場域,使學生與社區內不同族群互動。透過與人的互動,學生得以同理不同族群生活的處境,並使社區環境更為友善。

跨領域多元選修

國立中山大學附屬國光高級中學

Novels 讀書繪

學生深入了解英文小說的內涵,輪流擔任 director、summarizer、illuminator、connector、illustrator 角色任務,學生能發揮長項,增加實作、發表到最後能說英文故事。

跨領域校訂必修

新北市立北大高級中學

三峽學

課程引導學生探究在地發展脈絡,並深入茶葉、藍染兩大產業,以實作共同參與地方創生,結合行銷設計與國際交流展現三峽茶染風華。

跨領域校訂必修

臺北市立陽明高級中學

公民科學養成計畫

用科學方法認識地球的環境問題,透過行動方案的設計及發表提升學生的公民參與,目的在培養學生的環境意識,並進一步發展成行動

跨領域增廣/充實選修課程
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